Цветни Квадратни плочки hand2mind от стиропор, Сортиране по цвят, Математически Броячи за деца, Начини за броене, Цветни
БРОЯЧИ ЗА ДЕЦА на МАТЕМАТИКАТА : Гишета осигуряват добър начин да се помогне в обучението на ранни математически понятияСОРТИРАНЕ ПО ЦВЯТ : Тези практически математически броячи за деца са отлични за сортиране, броене, изграждане на модели, вероятността за действие и решаване на проблеми.МАТЕМАТИЧЕСКИ МАНИПУЛАЦИИ : Отлични броячи на математически манипулации за обучение на ученици от начални математически понятия, като събиране и изваждане.МАТЕМАТИЧЕСКИ БРОЯЧИ За ДЕЦА : Оставете ги спокойно да се учи, броячи за детска математика, изработени от устойчив на разпенен материал.ЦВЕТНИ КВАДРАТИ от СТИРОПОР : тези математически броячи се предлагат в червен, син, жълт и зелен цветове.Размери плиточных рафтовете представляват 1 квадратен инч. 400 Квадрата стиропор. 400 Квадрата стиропор.Броячи предоставят добър начин да се помогне в обучението на ранни математически понятия.Тези практически математически броячи за деца са отлични за сортиране, броене, изграждане на модели, вероятността за действие и решаване на проблеми.Отлични броячи на математически манипулации за обучение на ученици от начални математически понятия, като събиране и изваждане.Така че те биха могли спокойно да се учи, броячи за детска математика, изработени от устойчив на разпенен материал.Тези математически броячи се предлагат в червен, син, жълт и зелен цветове.Размери плиточных рафтовете представляват 1 квадратен инч.Математически броячи правят обучението сметка забавно занимание за вашите деца.Тези математически манипулации позволяват на учениците да развият по-добро разбиране на номера с помощта на практически опит.Броячи са декорирани в стил Монтесори, което означава, че децата могат да учат самостоятелно.Разработване на основни аритметични умения и да научат цветови и числови матрици.Повече от 50 години hand2mind насърчава практическото обучение и откриване, насърчаване на по-добро разбиране и помага на децата да достигнат пълния си потенциал.